Einer der wichtigsten Aspekte bei der Vorbereitung der Forschungsarbeit in der 11. Klasse ist die Bestimmung des erforderlichen Schreibvolumens. Die Schüler werden oft gefragt: Wie viele Seiten sollte ein bestimmtes Werk enthalten?
Die richtige Antwort auf diese Frage hängt von mehreren Faktoren ab. Erstens hängt es von den Anforderungen ab, die von Ihrer Bildungseinrichtung oder Ihrem Lehrer festgelegt wurden. Zweitens hängt es vom Thema der Studie ab, sowie von der Menge an Informationen, die Sie gesammelt und in der Arbeit verwenden möchten.
Denken Sie nicht, dass Mehr immer besser ist. Es ist wichtig zu betonen, dass die Qualität Ihrer Forschungsarbeit viel wichtiger ist als ihr Umfang. Es ist besser, eine kleine, aber tiefe und inhaltliche Arbeit zu schreiben, als sie mit unnötigen Seiten verbalen Mülls zu füllen.
Anstatt sich an der Anzahl der Seiten zu orientieren, ist es besser, sich auf die Qualität der Analyse, Forschung und Präsentation der Ergebnisse zu konzentrieren. Manchmal ist es besser, weniger zu schreiben, aber in jedem Wort sicher zu sein, als die Arbeit mit zusätzlichen Textmengen zu füllen.
Anzahl der Seiten in der Forschungsarbeit in der 11. Klasse
Eine der Fragen, mit denen die Schüler konfrontiert sind, ist, wie viele Seiten in ihrer Forschungsarbeit enthalten sein sollten. Die Anzahl der Seiten kann unterschiedlich sein und hängt von mehreren Faktoren ab.
Erstens hängt die Anzahl der Seiten von den Anforderungen des Lehrers oder der Bildungseinrichtung ab. In einigen Fällen können Sie eine bestimmte Anzahl von Seiten oder einen bestimmten Bereich angeben, an den Sie sich halten möchten. In diesem Fall ist es wichtig, diese Anforderungen zu befolgen.
Zweitens hängt die Anzahl der Seiten vom Umfang des zu untersuchenden Themas ab. Wenn das Thema breit ist und umfangreiche Analysen oder Recherchen beinhaltet, kann die Anzahl der Seiten beträchtlich sein. In diesem Fall ist es notwendig, Zeit und Aufmerksamkeit der Entwicklung eines Arbeitsplans zu widmen, um nicht in einer großen Menge an Informationen verloren zu gehen.
Drittens kann die Anzahl der Seiten von der Arbeitsstruktur abhängen. Oft besteht die Forschungsarbeit aus einer Einführung, einem Hauptteil, einer Schlussfolgerung und einer Liste der verwendeten Quellen. Ein Plus können Anwendungen und grafische Materialien hinzugefügt werden. Jeder Abschnitt benötigt eine bestimmte Menge an Text und Informationen, was die Anzahl der Seiten entsprechend erhöhen kann.
| Seitenzahl | Empfehlungen |
|---|---|
| 10-15 seiten | Kann für einfachere Forschungsarbeiten ausreichen |
| 20-30 seiten | Ein angemessenes Volumen für die Selbststudie eines Themas mit Analyse und Bereitstellung von Ergebnissen |
| 40-50 seiten | Eine detailliertere Untersuchung des Themas mit umfangreicher Analyse und Verwendung verschiedener Quellen |
Daher kann die Anzahl der Seiten in der Forschungsarbeit in der 11. Klasse je nach den Anforderungen, dem Thema und dem Umfang der bereitgestellten Informationen variieren. Die Hauptsache ist, ein Gleichgewicht zwischen dem Arbeitsumfang und seiner Qualität zu halten, um die Aufgabe so erfolgreich wie möglich zu erfüllen.
Festlegen der Anforderungen für die Seitenanzahl
Die Bestimmung der Anforderungen für die Anzahl der Seiten in einer Forschungsarbeit in der 11. Klasse hängt von den spezifischen Bedingungen des Lehrers oder der Bildungseinrichtung ab. In einigen Fällen kann die genaue Anzahl der zu schreibenden Seiten angegeben werden, einschließlich des Haupttextes, der Liste der verwendeten Quellen, der Anmerkungen und anderer Abschnitte.
Es ist auch wichtig zu erwähnen, dass Sie eine Liste der verwendeten Quellen hinzufügen müssen, um auf die wichtigsten Informationsquellen hinzuweisen, die Sie beim Schreiben der Arbeit verwendet haben.
Daher sollten bei der Bestimmung der Anzahl der Seiten in einer Forschungsarbeit der Klasse 11 sowohl die Anforderungen der Bildungseinrichtung als auch die allgemeinen Richtlinien berücksichtigt werden, wobei die Einführung, der Hauptteil, die Schlussfolgerung und die Quellenliste berücksichtigt werden.
Grundlegende Arbeitsabschnitte
Die Forschungsarbeit in der 11. Klasse umfasst normalerweise mehrere Hauptabschnitte:
- Einleitung. In diesem Abschnitt ist es notwendig, ein allgemeines Merkmal des untersuchten Problems zu geben, ein Ziel und eine Aufgabe der Arbeit zu setzen.
- Der theoretische Teil. Dieser Abschnitt sollte die wichtigsten theoretischen Aspekte des Forschungsthemas berücksichtigen, bestehende Ansätze und Theorien beschreiben und Literatur und wissenschaftliche Quellen analysieren.
- Die Methodik der Forschung. In diesem Abschnitt müssen Sie die gewählten Untersuchungsmethoden beschreiben, ihre Zweckmäßigkeit erklären und die Reihenfolge der Experimente oder Datenanalysen im Detail beschreiben.
- Befund. In diesem Abschnitt sollten Sie die Ergebnisse darlegen, die Daten, Diagramme, Diagramme präsentieren und die resultierenden Daten mit statistischen Methoden verarbeiten.
- Diskussion der Ergebnisse. In diesem Abschnitt müssen Sie die Ergebnisse analysieren, sie mit theoretischen Annahmen vergleichen, mögliche Fehler und Ungenauigkeiten besprechen und Empfehlungen für weitere Untersuchungen vorschlagen.
- Schlußfolgerung. In diesem Abschnitt sollten Sie die Ergebnisse der Studie zusammenfassen, die gestellten Ziele und Ziele bestätigen oder widerlegen, die Bedeutung der Studie bewerten und Ihre eigene Meinung über das Ergebnis der Arbeit äußern.
- Literaturliste. In diesem Abschnitt müssen Sie alle Quellen auflisten, die beim Schreiben der Arbeit verwendet wurden. Die Liste der Literatur muss in Übereinstimmung mit den Anforderungen des GOST erstellt werden.
Zusätzlich zu diesen Abschnitten kann die Forschungsarbeit zusätzliche Abschnitte enthalten, die vom Thema und den Besonderheiten der Studie abhängen.
